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        ZHUAN JIA KE TI
    回首展望, 扶持并进
    通告时间:2020-01-07       点击次数:25

    ——记四川山大基础教育集团英语组第八次教研活动

    2019年12月17日下午,湖南山大基础教育集团英语组进行了成本学期第八次教研活动,即英语组学期末的总结和梳理活动,部门长、备课组长、强方法组成员以及汇报成员参与了本次活动。

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    王峰先生以“Use it or lose it”为主题代表初一年级组回顾了初一上半年英语工作。其它以一组数字为引入表达了现行英语学习之紧迫性和必须性: 在世界范围内,有百分之七十五之剧目是以英语为媒介语言; 四分之三之邮件以英文书写; 以及在某App的考察结果表现,顶答者回顾自己最后悔的事务时,有高达百分之八十五之答卷与英语学习相关。而表现我们的重点外语,英语学习、学好之可能也是有权威数据佐证的,FSI曾把世界各个之语言划为5个高难度等级,英语被评为难度1除,是最简单的语言,下基础到顺畅沟通,FSI送出的读书指导时间竟然仅为575-600小时(约半年),而中文毫无疑问地把列为最棘手语言。表现更好地认识世界、刺探世界,让学生有更多更好选择机会的工具,表现英语教师,咱们的天职不仅是指导学生背好单词,用对语法,搞活完型,更是给与学生在经验中获取成长之时机。下一场王峰先生以My dream campus和Flea market为例介绍了特点的种类式学校课程,意志培养学生的“4CS”,即collaboration, critical thinking, creativity, communication, self-management. 之后又展示了组内特色活动,这天一歌、报纸阅读、创作训练,以及演讲比赛、基于OOA的师傅结对汇报课探索和优美泉城微视频大赛等。

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    赵秀娟先生以“问渠哪得清如许,为有源头活水来”为题对初二英语组工作进展了总结汇报。在基于英语核心素养的大背景以及初二年级学生的特性,赵先生进行了三地方汇报:夯实阅读、增强视听,促进写作,其一来提高学生的英语综合素养。初二组的热点阅读涉猎广泛,有时事新闻,科技创新,文化进行等,意志救助学生在个别的课堂中也能了解无限的“天下事”。提到阅读三步走即借助词汇表,先把核心内容读下来,控制大意,在进一步阅读中,凭借问题,读得仔细一些,强化对文本的了解,说到底透彻地领悟内容,形成有总结、有分析有提炼。在视听方面,删去pad模音外,初二组根据单元内容给同学们提供了相近的影片资源。进一步践行了鲁子问教授提出的英语学科教学四方面素养的落实途径,即学生们在语用知识传授和重组学习中提高语言能力,在知识认知和跨文化沟通中提高文化品格,穿过课堂提问设计促进思维品质的前进,穿过互联网等系列艺术促进学习能力的前进。

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    “艰苦奋斗现在,美好可待,前途可期”是组织组老师们对学员的希望也是黄琪先生本次的反映主题。

    基于初三的学情、考情,组织组老师评点中考,总结规律并且全组发动研究高考,从中获取在现实教学中要求注意的地方。正如赵勇社长提到的,她们反对把孩子封闭在窄小的教室里,主张开放办学,学员只有在与别人、社会、世界万物的多维维护中,才能运中文化、磨练心性、经验成长,感悟人生。

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    之后,田苗先生对英语学科强方法进行了汇总,在区分强方法和好措施时,构成庞维国讲课的早期点评,总结出强方法是一次性可以习得的主意,学员基本能学会。并提出在后头的梳理当中,名将著作和阅读作为接下来的劳作第一。

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    说到底,集团英语教研组组长薛璐先生对各位老师的反映进行了点评。郭先生充分肯定了三个年级组的劳作,并对接下来组内的劳作提出了更高的要求。初次,各备课组要紧密围绕学科素养,英语学习面临的共同问题,穿过国有协作,共同促成;从,举报要下课程建设之亮度考虑问题,如学科核心素养的贯彻。说到底汇报不仅仅是所做工作之简易罗列,要有视野、有难度,区位高才能看得更远。

     

    【撰稿:孙玮  审查:王峰】


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